Nu kan du läsa den sjätte artikeln hos Allt för föräldrar; Kan du skilja på fara och rädsla.
Tag Archives: Att leda barn
Kan du balansera dina behov med andras?
I en välfungerande relation är de egna behoven i balans med den andres behov – man står upp för sina behov i samklang med den andres behov, inte på bekostnad av dem. Man kan inte ge upp så mycket av sina behov och sin integritet att man förlorar sig själv, men ett visst mått av anpassning är oundvikligt. Det är en naturlig följd av Continue reading
Artikel om att lyssna
Nu är den andra artikeln (av totalt sju) hos Allt för föräldrar ute; Lyssna – om du själv vill bli lyssnad på.
Artikel om kritikhantering
Hos Allt för föräldrar kan man nu att läsa en artikel jag skrivit om kritikhantering – Ge ditt barn gåvan att slippa vara felfri.
Filmtips: Insidan ut. Om hur viktigt det är att få vara ledsen.
Spoilervarning. Häromdagen såg jag den animerade familjefilmen Insidan ut (Inside out) med min nioåriga dotter. Den handlar om en liten flickas hantering av de förändringar som sker i hennes liv när hon med sina föräldrar flyttar tvärs över USA till en helt ny och annorlunda miljö.
Att säga ja
Känns det här igen: ”Nej vet du vad, det kan du faktiskt göra själv!” Hur reagerar du när ditt barn ber dig om något, till exempel hämta något eller göra en smörgås? Sådant du vet att hon är kapabel att göra själv.
Har ditt barn rätt att säga nej till dig?
Känns det här igen: ”Kan du inte göra det där lilla för mig, efter allt jag gör för dig?” Continue reading
Kan du skilja på fara och rädsla?
Att vara förälder är att åka emotionell berg-och-dalbana. Lycka och glädje blandas med oro, vrede och frustration. Bland de vanligaste känslorna är oro och rädsla över att något ska hända barnen.
Att du känner oro och rädsla inför något betyder dock inte att det är farligt. Continue reading
Beröm är som kryddan i livets måltid – det smakar gott, men det mättar inte
Barn får beröm alltifrån deras första leende, joller och steg. För varje sak de gör, varje prestation, så är man där med sitt beröm, sin bedömning. ”Vilken fin teckning!” ”Vad duktig du är!” ”Vad modig du är som vågar åka utför rutschkanan!” ”Vad fint du skriver!” Andemeningen i berömmet till barnen är att de ska känna att de duger, att de är värdefulla. Det är en mycket kärleksfull andemening. Däremot är inte beröm ett särskilt skarpt verktyg för att åstadkomma detta.
Rätt till känslor – inte till beteenden
Jag lyfter ofta fram vikten av att acceptera känslor – alla har rätt till sina känslor. Men det betyder inte att man har rätt till vilka beteenden som helst. Bara för att man är ledsen och arg är det inte ok att lägga sig ned och skrika på golvet i affären.